La scolarisation des enfants en situation de handicap est un des combats fondateurs de la Fédération APAJH. La loi du 11 février 2005, en reconnaissant le droit à l'école pour ces enfants a couronné les efforts déployés par les militants de l'APAJH depuis les années 60. Pourtant, il faut veiller à ce que ce droit s'applique partout avec les moyens appropriés.

 

La Fédération des APAJH se félicite de la parution de plusieurs textes, extrêmement importantspour la parfaite application des mesures prévues par la loi du 11 février 2005 dans le domainedu droit à la scolarisation des enfants et des jeunes, de l’aide aux personnes polyhandicapéeset de l’insertion professionnelle des personnes handicapées grâce au travail des UEROS…

La Fédération des APAJH milite depuis près de 50 ans pour le respect des droits de la personne en situation de handicap et plus particulièrement pour la scolarisation des enfants et adolescents en milieu ordinaire.
A l’occasion de la rentrée scolaire 2009, les militants APAJH souhaitent rester vigilants quant au respect des droits des jeunes en situation de handicap et de la mise en oeuvre de leur Projet Personnalisé de Scolarisation.

Tout enfant, tout adolescent en situation de handicap, scolarisé à temps plein ou à temps partiel en milieu ordinaire, (considérant qu’on ne peut parler de scolarisation effective qu’à partir du moment où il est scolarisé au moins à mi-temps), ou à temps partagés avec l’unité d’enseignement de l’établissement sanitaire ou médico-social, se voit proposer par la CDAPH un Projet Personnalisé de Scolarisation adapté à sa situation personnelle.