Accompagnant Educatif et Social H/F

Missions :

Dans le cadre d’un CDD de renfort éducatif, vous accompagnerez un jeune garçon de 11 ans présentant des troubles du comportement.

Vos missions seront les suivantes :
- Avoir un accompagnement individualisé pour le soutenir dans tous les gestes et activités quotidiennes,
- Etre ressource auprès de la famille,
- Participer à la mise en place de son projet personnalisé,
- Se repérer dans les situations de vie, de travail, de jeux pour éviter les situations de crise et de violence.

Liste non exhaustive.

Présentation de l’établissement :

L’IME La Parentèle qui accompagne 116 enfants et jeunes adultes en situation de handicap, déficient intellectuel, recherche un(e) AES.

Présentation de la Fédération :

La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 171 structures en gestion directe employant 4000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.

Diplômes / Autres critères :

Diplôme requis: Diplôme d’Accompagnant Educatif et Social.
Autres critères :
• Avoir des connaissances du handicap mental
• Avoir une expérience d’accompagnement d’enfants

Savoir-faire :
• Travailler en équipe
• Être en capacité de poser un cadre rassurant, cohérent et s’y tenir
• Savoir créer une relation privilégiée structurante
• Créer une relation éducative
• Être capable de proposer une alternative au groupe à travers une activité éducative, un temps de repos…

Savoir être :
• Patient
• Sécurisant
• Réactif
• Contenant

Permis B OBLIGATOIRE.

Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :

• Autonomie [?]
  Être apte à réaliser des activités sans avoir besoin en permanence de soutien ou de supervision, à prendre en charge la complète résolution d'un problème
• Esprit d'équipe [?]
  Capacité à interagir, à coopérer pour avancer vers un objectif commun, à tisser des liens et un réseau, à construire des relations interpersonnelles fortes pour faciliter la coordination et à s’adapter et tirer parti des différentes personnalités
• Réactivité [?]
  Capacité à identifier rapidement les actions à mener face à une situation non prévue, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'importance / d'urgence.
• Sens de l'analyse [?]
  Capacité à identifier les différents composants d'un problème / d'une situation et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

Clôture des candidatures le : 17/05/2024