Contrat d’Allocation d’Etudes Educateur spécialisé (CAE) F/H – IME SESSAD 93

Missions :

Contrat d’Allocation d’Etudes :

Le contrat d’allocation d’études (CAE) est un dispositif non réglementé, par conséquent il appartient à
l’étudiant qui bénéficie d’un autre dispositif financier de vérifier si ce dernier prend en compte ou non les
ressources issues de l’allocation d’études dans les conditions d’éligibilités de ce dispositif (Bourses,
RSA…).
Vous devez être inscrit(e) en 3ème année de formation pour le Diplôme d’Educateur Spécialisé. Les
étudiants accueillis percevront une allocation de 9000 € net. Cette allocation est non imposable. En
contrepartie, vous vous engagez à exercer au sein de notre établissement après obtention de son diplôme,
selon les modalités suivantes :
- Si cet engagement s’effectue sur la base d’un temps plein, la durée de l’engagement est de 18
mois.
- Si cet engagement s’effectue sur la base d’un temps partiel, la durée d’engagement est calculée
au prorata du temps de travail prévu dans le contrat de travail

Principales missions :

 Participer à l’élaboration, à la mise en œuvre et à la réévaluation du projet personnalisé
d’accompagnement en lien avec l’équipe pluridisciplinaire.
 Favoriser l’autonomie, la socialisation et l’accès à des outils de communication en proposant des
interventions structurées, répondant aux besoins des adolescents et jeunes adultes en cohérence
avec leur projet personnalisé.
 Accompagner et encadrer les jeunes pendant le temps de la vie quotidienne,
 Créer un cadre rassurant et sécurisant,
 Participer à la promotion de la bientraitance en œuvre dans l’établissement.
 Participer à l’ensemble des réunions et contribuer à la rédaction d’écrits professionnels,
 Etre en lien avec les partenaires et les familles

Présentation de l’établissement :

L’IME de Rosny contribue à cette action au sein de ses sections :

 IMP –IMPRO 68 places, reçoit des enfants et adolescents de 3 à 20 ans, déficients intellectuels
légers à profonds, avec ou sans troubles associés, à l’exception de troubles majeurs du spectre
autistique :
 Eglantine, 12 places, accueille des enfants et adolescents polyhandicapés, 1 unité 3 à 14 ans et
1 unité 14 à 20 ans.
 Le Soleil d’Or, 19 places, service accueillant des adolescents âgés de 12 à 20 ans, présentant
des troubles du spectre autistique.
 Le SESSAD (Service d’Education Spécialisée et des Soins à Domicile), 60 places, pour des
enfants et adolescents âgés de 3 à 20 ans atteints de déficience intellectuelle et présentant des
difficultés d’intégration scolaire et/ou sociale.

Présentation de la Fédération :

La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 200 structures en gestion directe employant 5000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.

Diplômes / Autres critères :

3ème année de diplôme d'Educateur Spécialisé

- Maitrise d’outils de communication alternative souhaitée,
- Maîtrise des outils informatiques
- Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire, engagement et créativité

Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :

• Adaptabilité [?]
  Capacité à ajuster ses attitudes / comportements en fonction des caractéristiques de l'environnement, des enjeux de la situation, de l'interlocuteur et à évoluer de manière appropriée en mobilisant ses compétences et ses connaissances pour répondre aux besoins spécifiques des personnes et / ou à des situations complexes ou inhabituelles
• Capacité d'écoute [?]
  Capacité à comprendre les motivations et les comportements des autres grâce à la mise en œuvre d'une écoute active et attentive
• Esprit d'équipe [?]
  Capacité à interagir, à coopérer pour avancer vers un objectif commun, à tisser des liens et un réseau, à construire des relations interpersonnelles fortes pour faciliter la coordination et à s’adapter et tirer parti des différentes personnalités
• Rigueur [?]
  Capacité à appliquer de manière systématique et correcte des règles / procédures / méthodes, à réaliser des activités sans erreur ou imprécision, à transmettre des informations avec exactitude
• Sens du service [?]
  Capacité à chercher / apporter une solution aux problèmes / questions d'autres personnes

Clôture des candidatures le : 25/06/2023