Infirmier puériculture H/F

Missions :

- Évaluer l’état de santé de l’enfant
- Surveiller la croissance et le développement de l’enfant
- Repérer les signes de retard ou de troubles du développement
- Participer au projet personnalisé d’accompagnement de l’enfant
- Accompagner et soutenir les parents : donner des conseils de soins, d’hygiène et d’alimentation
- Participer à la prévention et au dépistage précoce
- Informer les familles sur la santé et la prévention
- Travailler en équipe pluridisciplinaire et participer aux réunions de suivi et de synthèse
- Coordonner avec les partenaires extérieurs (PMI, médecins, hôpital)

Liste non exhaustive.

Présentation de l’établissement :

Le CAMSP (Centre d’Accompagnement Médico-social Précoce) accueille les enfants de 0 à 6 avec ou à risque de développer des troubles du neuro-développement. Il a un agrément de 35 enfants mais une file active beaucoup plus importante. Le CAMSP a pour mission de dépister, diagnostiquer et accompagner précocement les enfants avec troubles neurocognitifs et développementaux et leurs familles.
Le CAMSP est polyvalent, il porte une UNIDEP (Unité d’intervention neuro-développementale précoce) pour 4 à 6 enfants de 18 à 36 mois avec suspicion de TSA ou TSA avéré, une Unité Mobile d’Intervention Précoce (UMIP) et un dispositif pour les enfants nés prématurément sur le territoire de DIEPPE.

Le Centre Médico Psycho-Pédagogique (CMPP) accueille des personnes de 0 à 20 ans présentant des difficultés et des troubles dans leur vie psychologique, leur développement ou leur apprentissage.
Le CMPP compte 3 antennes : Le Tréport, Blangy-sur-Bresle et Auffay.

Présentation de la Fédération :

La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 171 structures en gestion directe employant 4000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.

Diplômes / Autres critères :

Diplôme : Diplôme d’État d’infirmier puériculture.

Autres critères :
- Une expérience auprès de très jeunes enfants et en particulier les enfants nés prématurément
- Une connaissance du champ des TND
- Expérience auprès d’enfants avec troubles du neuro-développement
- Une connaissance des CAMSP et du territoire de Dieppe
- Permis B nécessaire

Savoir-être :
- Capacité d’adaptation
- Prise de recul
- Rigueur
- Organisation
- Mobilité

Savoir-faire :
- Connaissance des RBP de l’HAS
- Aptitude au travail en équipe pluridisciplinaire, au partage d’information, à la rédaction des écrits
- Actualiser sa documentation professionnelle et réglementaire
- Rédaction d’écrits professionnels

Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :

• Adaptabilité [?]
  Capacité à ajuster ses attitudes / comportements en fonction des caractéristiques de l'environnement, des enjeux de la situation, de l'interlocuteur et à évoluer de manière appropriée en mobilisant ses compétences et ses connaissances pour répondre aux besoins spécifiques des personnes et / ou à des situations complexes ou inhabituelles
• Aisance relationnelle [?]
  Capacité à entrer en contact avec autrui et à être réceptif aux informations fournies par l'environnement, capacité à construire un réseau relationnel et à l'utiliser comme aide et support à son action. Capacité à adapter son comportement et son attitude en fonction de l'interlocuteur pour maximiser la qualité des échanges
• Esprit d'équipe [?]
  Capacité à interagir, à coopérer pour avancer vers un objectif commun, à tisser des liens et un réseau, à construire des relations interpersonnelles fortes pour faciliter la coordination et à s’adapter et tirer parti des différentes personnalités
• Rigueur [?]
  Capacité à appliquer de manière systématique et correcte des règles / procédures / méthodes, à réaliser des activités sans erreur ou imprécision, à transmettre des informations avec exactitude
• Sens de l'organisation [?]
  Capacité à structurer de manière méthodique un travail pour atteindre des objectifs, capacité à hiérarchiser, à établir des priorités et à respecter des échéances et des délais contraints

Clôture des candidatures le : 16/10/2026