Psychomotricienne H/F

Missions :

Vous occuperez le poste de « Psychomotricien » et vous serez amené à :

- Participer aux évaluations des élèves lors de leur accueil et tout au long de leur accompagnement par le dispositif.
- Elaborer et formalisez des bilans psychomoteurs et profil sensoriel.
- Utiliser des méthodes et outils de l’éducation structurée.
- Assurer les activités d’accompagnement, d’écoute des élèves.
- Participer aux temps de classe en lien avec l’enseignante et l’équipe.
- Proposer et superviser des protocoles et exercices psychomoteur ou de motricité.
- Réaliser un suivi psychomoteur pour prévenir ou soigner un trouble, soutenir l'élève dans sa relation à l’autre dans un contexte scolaire.
- Participer aux réunions de synthèse, à l’élaboration et au suivi des projets personnalisés des élèves (PPAS).
- Participer au soutien du projet scolaire de l’élève.
- Rédiger les comptes rendus psychomoteurs
- Proposer des guidances à domicile ponctuellement
- Accompagner les parents vers une meilleure compréhension du fonctionnement de leur enfant et des techniques à mettre en place.
- Développer des actions en partenariat et en réseau en favorisant le partenariat territorial, pour faciliter le parcours de vie des élèves.

Lieu de travail : Secteur Bourg-en-Bresse
Nature et durée du contrat : CDI à 0,40 ETP
Rémunération : Non cadre selon CNN du 15 mars 1966
Permis B obligatoire

Organisation du travail annualisé soit 1582 heures sur une année pour 1 temps plein
Congés payés 25 jours +15 Congés annuels spécifiques
Fermeture de l’établissement la deuxième semaine des vacances scolaires et 4 semaines l’été
Participation mutuelle entreprise
CE avec des avantages (billetterie, location, …)
Accord QVCT : plateforme écoute psychologue, assistante sociale, ..
Permis de conduire indispensable.

Présentation de l’établissement :

QUE FAIT « L’UEMA » ?

L’UEMA est un dispositif médico-social dans une école, qui accompagne 7 élèves de maternelle, présentant des troubles du spectre de l’autisme. L’équipe est composée d’une enseignante spécialisée et 7 professionnels. Les attendus de ce dispositif est décrit dans un cahier des charges et s’adaptent à l’environnement d’implantation du dispositif en s’appuyant sur les valeurs associatives

Présentation de la Fédération :

La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 171 structures en gestion directe employant 4000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.

Diplômes / Autres critères :

Vous souhaitez contribuer à la construction d’une société du « vivre ensemble » et promouvoir la réussite des parcours des jeunes à besoins particuliers.

Idéalement, vous avez déjà une première expérience et une connaissance du secteur médico-social :
Vous avez une capacité à travailler en équipe pluri-professionnelle
Vous avez une connaissance approfondie de l’autisme avec des approches d’accompagnement variées,
Vous savez être autonome, respectueux, intègre, rigoureux,
Vous savez soutenir avec loyauté une décision d’équipe et une cohérence institutionnelle,
Vous avez le sens des responsabilités et des engagements.

Vous avez un diplôme de psychomotricien et vous souhaitez construire avec nous une société inclusive, un accès à tout, pour tous » écrivez-nous.

Poste à pourvoir à partir du 25 août 2026.

Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :

• Adaptabilité [?]
  Capacité à ajuster ses attitudes / comportements en fonction des caractéristiques de l'environnement, des enjeux de la situation, de l'interlocuteur et à évoluer de manière appropriée en mobilisant ses compétences et ses connaissances pour répondre aux besoins spécifiques des personnes et / ou à des situations complexes ou inhabituelles
• Dynamisme [?]
  Capacité à agir avec allant et énergie
• Esprit d'équipe [?]
  Capacité à interagir, à coopérer pour avancer vers un objectif commun, à tisser des liens et un réseau, à construire des relations interpersonnelles fortes pour faciliter la coordination et à s’adapter et tirer parti des différentes personnalités
• Réactivité [?]
  Capacité à identifier rapidement les actions à mener face à une situation non prévue, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'importance / d'urgence.
• Rigueur [?]
  Capacité à appliquer de manière systématique et correcte des règles / procédures / méthodes, à réaliser des activités sans erreur ou imprécision, à transmettre des informations avec exactitude

Clôture des candidatures le : 31/08/2026